【秋季最新款】全世界最璀璨的夜空教室（特別附贈 收藏星空 書衣海報）-大家都搶買
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
每一顆星，都是一個夢……
網路熱賣商品公認世界第一的天象館解說員 贈送的禮物
挖好康超實用?
你有多久沒有抬頭看看夜空？
滿天的星星，你知道最亮那顆星的名字嗎？
便宜團購太陽落下後天空會變紅，為什麼星星不會變紅？
遙遠的星星看起來比較暗嗎？
不同季節會看到不同的星星，為什麼？
明明是自己的生日， 卻看不到自己的星座??
為什麼每顆星星的顏色都稍微不同？
好多人到極地看極光，驚呼嘆息為什麼會產生極光？
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深夜的天空，浩瀚奧秘，但是只要你開始探索，
了解自然宇宙，再眺望夜空，每個發光體對你來說都是情感朋友了。
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【收藏星空】書衣海報使用說明：
1.攤開書衣海報正面：精選星空攝影搭配QA問答，美景知識立刻收藏。
2.海報背面特別印製：被譽為「擁有全世界最美麗星空」，紐西蘭蒂卡波的璀璨絕景，張貼在家即可擁有夢幻又閃耀的夜空。
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本書特色
比價?
認識天文?入門初階課
★最簡單的QA，一次讀懂星星的故事。2019熱銷產品
★獨家收錄夜空絕景，夢裡都讚嘆。
★初階天文課，人人都可以入門。
★圖文搭配解說，再深奧的原理一目了然。
★星星神話小專欄，廣大的星空夜景有精彩故事一起陪襯，更有戲。
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經典商品專家推薦
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首選國立自然科學博物館館長／台灣大學物理系及天文所教授 孫維新
台中市天文學會前任理事長／國內知名天文社群網站「星星工廠」創辦人 呂其潤
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這麼「好看」的書，你怎麼能錯過！ ---台中市天文學會前任理事長／國內知名天文社群網站「星星工廠」創辦人 呂其潤
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每個曾經親眼目睹天文奇景的人，一定都會讚嘆宇宙的奧妙、感嘆人類的渺小。但地球這麼大、宇宙這麼廣，我們無法也無力跑遍世界各地去追尋每次的天文奇景，每每想到這，總是讓人又難過又沮喪。
還好，現在我們有了這本書。
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送禮推薦這本書集結了日本星景寫真協會眾多無比精彩的天文照片，搭配簡單又實用的文字介紹天文知識，在學習的同時，也欣賞到世界各地的星空美景，一償我們不能親自前往的遺憾。
商品訊息簡述:
作者： 多摩六都科學館天文團隊
新功能介紹- 譯者： 林佳翰
- 繪者： 日本星景攝影協會
- 出版社：大田
新功能介紹 - 出版日期：2017/11/01
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部：大學若提高考試分發比例 一定尊重核定 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
針對今天國教行動聯盟「護囝仔、救台灣、終結教改之亂」活動提及成立教改檢討委員會、提高考試鑑別度、提高大學考試入學核定名額等訴求，教育部表示，教育改革向來就是不斷檢討精進再深化的歷程，針對考招相關精進議題，教育部將請招聯會落實日前15所常委學校聯合聲明，盡速成立諮詢會，邀請高中端、家長端及各界關心大學入學制度人士共同參與討論。教育部重申，教育部一向未曾限制大學校系考試分發名額比例，如果校系要提高考試分發名額比例，教育部一定予以尊重核定。. } }); } 針對考試鑑別度，教育部表示，依個人申請設計理念，學測用於繁星推薦及個人申請第一階段之篩選，學生僅須學科基本能力達一定程度即可，是否錄取將留待至第二階段指定項目甄試（如備審資料、實作測驗、面試等），由大學校系綜合評量學生的學習成果和多元表現，而不侷限於學測成績。因此學測是為大學校系初步篩選學生而設計，採「級分制」而非原始成績，避免以過細絕對分數進行強篩選。教育部表示，今年部分校系在個人申請第一階段學測同分篩選超量，主因是學測高分群的考生同分，省錢妙招網路熱賣商品若要特別區分高分群學生的差異，科目試題組卷時，需要配置較多偏難試題，但這同時會導致過多人集中在中低得分組。此情形不僅會減少考卷整體鑑別度，更會產生使大批學生因而放棄學習的後遺症。教育部說，目前大考中心已提出建議，若要強化學測鑑別高分群考生功能，在最小變動原則下，可考慮未來將第15級分再予細分為15、15A及15AA等三級，提供大學各校系在發生同分超額而需要進一步比序時加以採用；後續將請招聯會與大考中心循程序進行評估討論。至於昨天家長團體質疑未來高中學習歷程相關問題，教育部提醒學生及家長，不要聽從坊間補習班去花冤枉錢準備。高中學習歷程在周年慶大學端審查時會以課程成果與校內表現為主，並透過限制件數避免軍備競賽與積點比賽，引導大學「重質不重量」看見考團購人氣商品送禮酒推薦生在校內的修課歷程及多元表現，不要只用絕對成績篩選學生。教育部表示，高中學習歷程檔案是協助學生提升備審資料效力的服務工具，絕非強制學生之義務。學生若選擇不運用高中學習歷程檔案，未來在升學時仍可自行上傳高中學習歷程檔案之外的備審資料，惟其資料將無教師認證與歷程時點紀錄。教育部重申，完全尊重各校對於考試分發招生名額分配比例。審核個人申請名額時，是由學校主動提出擴大個人申請名額比例之需求，評估不同管道學生入學後的學習表現、在學穩定度、招收弱勢學生等指標自行規劃；教育部並參酌學校教學資源、甄試方式及品質等情形，嚴格審新上市大力推薦查並據以核定個人申請比例上限。但對於考試入學分發招生名額比例並無規定上限，如有大學規畫比例拉高至50％以上，教育部一定予以尊重核定。國教行動聯盟上午在教育部前舉行「護囝仔、救台灣、終結教改之亂」活動，現場進行短講。記者林伯東／攝影 分享 facebook
後壁國中師生歡迎余凱文回母校
記者翁聖權／後壁報導
甫獲亞運軟網混雙金牌的國手余凱文十二日返回母校後壁國中，受到全體師生夾道歡迎，議長賴美惠也到場致贈獎牌。對於學校能產生亞運金牌得主，後壁國中全體師生都覺得與有榮焉。
後壁國、高中軟網總教練林建良及教練方燕玲表示，余凱文從小個性沉穩，非常熱愛打球。在國、高中階段，全中運單、雙打皆可拿金牌，是全方位選手，也是目前中華隊軟網的主力戰將。國中時期，就看出他在打球方面具有無形潛在實力，非常看好其未來發展，校方乃全力培養，他果然不負眾望，一舉奪金。
余凱文自我要求很高，即使選上了國手，長期在左營培訓，他也會時常利用假日回母校自主訓練，遇有打球瓶頸，也會返校找兩位教練商討。余凱文未來會透過體育署五年就業輔導方案，在後壁高中任教，他希望能以教練兼球員方式繼續充實自己，延續選手生涯，也期盼可以再度為國爭光。
校長黃美芳表示，余凱文在亞運軟網的傑出表現，實可作為後壁偏鄉子弟的標竿，所以特別邀請他回校來勉勵學弟妹，並接受校友會理事長議長賴美惠代表校友會贈禮。余凱文對後壁國、高中兩間母校非常有感情，即使上了大學，也常利用假日返校指導學弟妹。他在出發前往亞運比賽的前一天，仍抽空回母校指導學弟妹。當晚適逢「八二三」豪雨學校淹大水，他被困活動中心，陪學弟妹度過一晚，隔天再涉水出校門
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